bat365中文官方网站员工党支部组织党员和积极分子开展了“多彩课堂学四史”、“党团员知四史”、“志愿宣讲传四史”、“学习党史融四史”、“传统文化通四史”、“家校协同悟四史”等活动，意在引导员工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
我们党员要从“四史”学习中汲取力量，智慧和立场，发扬在抗击疫情过程中积蓄的昂扬精神状态和良好奋斗精神、牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、听党话跟党走，作为一名员工党员我们更要以身作则，认真学习四史提升自身能力，为国家贡献一份力量。
学习四史能够让我们保持锐意进取、永不懈怠的精神状态，传承中国共产党百年的精神密码、感悟中国共产党人高尚纯粹的理想人格、坚定特色社会主义“四个自信”、深刻认识中国特色社会主义道路。
学习"四史”,就要全面把握中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑、坚定"四个自信"。
学习"四史”, 深刻认识中国特色社会主义道路的历史必然性。
学习"四史”,深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势。看一个制度好不好、优越不优越,要从政治上、大的方面去评判和把握,更要有历史的眼光和比较的视野。
学习"四史”,深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势。看一个制度好不好、优越不优越,要从政治上、大的方面去评判和把握,更要有历史的眼光和比较的视野。
习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党、不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的学习能力，同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训，不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。
在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现“两个一百年“奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
从“四史”中汲取精神力量，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。从“四史”中汲取经验智慧，坚定中国特色社会主义“四个自信”学习“四史”，深刻认识中国特色社会主义实践的丰富成果。从“四史”中汲取坚守人民立场的定力，永葆共产党人的初心。
我们党员要从“四史”学习中汲取力量，智慧和立场，发扬在抗击疫情过程中积蓄的昂扬精神状态和良好奋斗精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，听党话跟党走，作为一名员工党员我们更要以身作则，认真学习四史。
学习四史，有助于将伟大梦想与实际联系起来，提高对党的认识，可以增强在实践中守初心，担使命的行动自觉和思想自觉。能够汲取经验，永守初心，面对困难敢于迎难而上，积极应对重大挑战，不因困难而放弃，有归零和清零意识，打破思维定式。
作为一名党员，学“四史”的一个目的是为清晰中国故事，知道为什么只有中国共产党才能领导中国，从中汲取中国精神，提高自己的思想境界，在学习生活中更加严格要求自己，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。
作为一名党员，学“四史”的一个目的是为清晰中国故事，知道为什么只有学习“四史”，传承中国共产党百年传奇的精神密码；感悟中国共产党人高尚纯粹的理想人格；学习“四史”，深刻认识中国特色社会主义道路的历史必然性和中国特色社会主义制度的显著优势以及中国特色社会主义实践的丰富成果；学习“四史”，坚守“完全彻底为人民”根本宗旨；践行“中华民族伟大复兴”的使命担当；鼓起“勇气、志气、底气”这“三股气”，践行共产党人的使命担当。
要把"四史"学习与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
中国有句古话：“读史使人明智”。不忘初心，牢记使命。吃水不忘挖井人。通过读四史，我们知道我们今天的幸福来之不易。是老一辈顽强拼搏，无私奉献换来的。我当感恩，同时传承他们的伟大的精神，完成我们这代人的使命，造福我们的子孙后代。
不论发生过什么波折和曲折，不论出现什么苦难和困难，中华名族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国70多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴，更好前进，老员工应树立正确的历史观，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！
历史是最好的教科书。要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。我们要通过学习四史，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋、继往开来、坚定前行。
学习“四史”，有助于理清历史脉络，认清历史真实，听清时代脉动，厚植爱党爱国情怀。“四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝；是中华民族走向复兴的伟大实践，是中华民族日益强大的座座丰碑。
“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
我的学习感悟：四史是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。历史是最好的教科书。一部人类文明史深刻说明，一个国家、一个民族、一个政党要想获得持续不断的进步，什么也没有从她自身的历史中加以学习来得快。习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。我们只有更加自觉地回望历史，才能更好地立足当下不断开创事业的新局面。首先，学习历史可以更好地认识自己。其次，学习历史可以汲取经验教训。通过对自身以及他人历史的充分了解，就会帮助我们更清醒、更准确地认识当下、把握现实，避免不必要的历史悲剧再次重演。
在四史学习中有利于总结经验、认识规律、不断前进，在不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中始终走在时代前列。
四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。
学习"四史”，就要全面把握中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，坚定"四个自信"。学习"四史”，深刻认识中国特色社会主义道路的历史必然性。学习"四史”，深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势。看一个制度好不好、优越不优越，要从各方面去评判和把握，更要有历史的眼光和比较的视野。
学习“四史”，有助于厘清历史脉络，认清历史真实，听清时代脉动，厚植爱党爱国情怀。“四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝，是中华民族走向复兴的伟大实践，是中华民族日益强大的座座丰碑。
历史是最好的教科书，而党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是这一教科书中最重要的内容。认真学习“四史”，能让党员、干部从党发展壮大的历史新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。
通过学习“四史”和深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国70年的发展史、改革开放史、社会主义发展史，才能了解历史事实、沥青历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。通过学习四史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。
学习“四史”，从“四史”中汲取精神力量，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。传承红色基因，保持精神的定力，做“高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人、有道德的人、有益于人民的人”，做到不忘历史、不忘初心，爱党爱国。
中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。 我们在系统研读“四史”时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
“四史”是中国共产党宝贵的精神财富，是中国共产党人增强底气、骨气、正气，提升党性修养水平的根本依据和强大动力。
“四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，历史结合现实、理论联系实际学，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求新环境。
“四史”虽然各有特色，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。
学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
学习“四史”是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。
习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。
历史总是要前进的，只有与历史同步伐共命运的人，才能赢得光明的来。历史是人类最好的老师，中国共产党的历也是部丰富生动的教科书 ，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
历史是最好的教科书，也是党员干部的一门必修课。让初心使命在新时代高质量发展之路中熠熠生辉。备足旅游攻略， 提升“四史”学习教育期待感。这是一趟浸润历史、凝心聚力的旅程，需要党员干部有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的勇气决心和“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的勤奋刻苦。要树立四史学习观，培养终身学习的习惯。
明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。一部党史，展现了中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的创业历程，记载了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗故事。学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，而是要总结历史经验、把握历史规律、汲取历史智慧，不断增强攻坚克难、奋勇前行的勇气和力量。
学习四史可以从学思践悟中坚定理想信念。习近平总书记在给复旦大学青年师生党员回信中指出：“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史。 新中国史、改革开放史、社会主义发展史。 在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”
（文稿/bat365中文官方网站团委 编辑/李佳欣 责编/黄鑫茹）